根据《关于在处级以上领导干部中深入开展“三严三实”专题教育的实施方案》（科大党发〔2015〕21号）和《关于认真抓好“三严三实”专题教育第二次集中学习研讨的通知》的要求，
一、基本情况
各直属党委（党总支部）按照通知要求，围绕“严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的‘明白人’”的主题开展了集中学习研讨，并提供了个人学习笔记、学习研讨发言记录、个人发言提纲、领导班子及成员查找“不严不实”突出问题的清单及整改措施等材料。总体来说，大多数直属党委（党总支部）对“三严三实”专题教育都高度重视，集中学习了规定的内容，聚焦主题，结合单位和个人实际，进行了交流和研讨，较好地完成了学习研讨任务。
二、主要做法
机关党委组织观看了廉政教育专题影片，部分党支部开展实践体验等活动；后勤党委将“三严三实”专题教育与实际工作结合起来，完成了食堂招投标、专项维修等工作；图书馆党总支部召开座谈会，邀请职工代表提建议、帮助查找问题和不足；机电工程学院党委采取党委中心组成员分片包干的方式，以解决问题为目的，深入基层搞调研；计算机学院党委书记、院长带头下课堂抓学风；管理学院党委注重搞好“四个结合”（集中学习与自我学习相结合、专题教育与业务工作相结合、正面教育与反面教育相结合，理论教育与实践教育相结合）；信息学院、商学院、土木学院和能源学院党委对查找出的班子“不严不实”问题逐条细化，建立整改落实台账，落实一条，销号一条；人文学院、教育学院和化工学院党委学习资料准备充分，学习研讨扎实；物理学院和体育学院党委中心组成员个人学习内容记录充实；多个直属党委（党总支部）邀请了联系（分管）校领导到会指导“三严三实”专题教育第二次集中学习研讨。
三、存在的问题
通过检查学习笔记、会议记录、专题教育发言提纲和查找班子和个人“不严不实”问题及整改落实情况，发现部分直属党委（党总支部）在前一段专题教育过程中还存在一些问题：
1.个人学习笔记自学的内容普遍记录较少，有的只记录了集中学习研讨时的相关内容。
2.个人发言提纲普遍存在谈体会、谈认识多，结合单位和个人实际查摆问题并提出整改措施少。
3.存在用查找班子“不严不实”问题代替个人“不严不实”问题现象，且整改落实方案和措施不具体，推进“不严不实”问题的整改力度不够，效果不够明显。
4.专题学习研讨的时间没有达到两天的基本要求。
5.个别单位和领导集中学习研讨紧扣主题不够，没有突出“严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的‘明白人’”的主题要求。
四、下一步工作要求
1.根据“三严三实”专题教育第二次集中学习研讨检查情况通报和检查小组意见，结合本单位专题教育工作实际，做好整改。
2.根据《方案》要求，请各直属党委（党总支部）在
3.继续查找和梳理班子和个人“不严不实”突出问题，结合本单位和个人实际认真研究制定整改方案和措施，坚持边查边改，边整边改，在认真解决“不严不实”问题中体现专题教育成效。
4.各直属党委（党总支部）在第三次集中学习研讨前2天将《第三次专题学习研讨活动方案》报党委组织部。
中共湖南科技大学委员会组织部