9月21日晚上，我校2017年“一校一书”阅读推广活动暨第九届读书节系列活动之“阅读辅导报告会”在三教101学术报告厅顺利举行。人文学院副教授梁小娟对《茧》进行解读，来自各个学院的200余人到场聆听，会议由图书馆阅读推广与培训中心黄华主持。

　　“一加一等于二？一加一并不一定等于二。”开场，梁小娟用平稳的语调讲述了文学领域的矛盾与冲突，她表示有关文学的事，没有绝对的对与错，只有探讨与分享。随后，她介绍了《茧》的作者信息、大致内容及文坛业内的评价，并以记忆、成长与救赎三个角度做阅读辅导报告。

　　“为何以《茧》做标题？是破茧成蝶、华丽蜕变，还是作茧自缚、自食其果？”讲解伊始，梁小娟忽然抛出一个问题。场下鸦雀无声，全体学生或托着脸作思考状，或正襟危坐盯着投影，或咬着笔盖紧锁眉头……带着问题，梁小娟开始了她的解读。

　　她率先从《茧》中1967年的钉子事件入手，罗列了纷繁复杂的人物关系，在对主人公李佳栖和程恭的记忆回顾中，讲述了两个人几段情的发展历程、两个家庭三代人的缠绕恩怨。从“文革”时期骇人听闻的罪案不断地抽丝剥茧，从不同的家庭环境深入地剖析，再从不同的人物性格分析评论，梁小娟发表了她对于记忆、成长、救赎独到的见解。她说，这段重构的历史有罪与罚、有爱与恨，有成长有创伤，更有对历史的反思。

　　随后，她就当代人如何面对历史记忆，如何重构这一段历史发表了自己的看法。她指出，原生家庭对于孩子的塑造至关重要，在其成长、心理健全等方面都发挥了重要作用。而对于我们这一代来说，历史就像任人打扮的小姑娘，我们如何去看待历史，如何去了解历史，如何在文学作品中抵达更深的生命层次，是我们读书中需要思考的问题。

　　据了解，为积极助力校园文化建设和学风建设，培养大学生“爱读书、善读书、读好书”的良好习惯，我校还将于10月10日前持续征稿，展开“一校一书——经典、精读、经世”读书心得有奖征文活动。此外，朗诵会、阅读之星、新书推介、国学讲座等活动也在紧锣密鼓地准备当中。

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　　梁小娟，湖南科技大学人文学院副教授，文学博士，主要从事中国现当代小说与女性文学研究，近年来主持教育部人文社科基金等省部级课题7项，发表学术论文20多篇，撰有专著《近三十年中国女性成长小说研究》。