新学期开始了，校园里是新新向荣的新气象；华侨医院病房的窗口外，也时时能听闻鸟儿的欢叫声。越临近开学，躺在病床上的潘钧颂心里越是焦急和不放心。学生们还好吗，我不在的时候没什么要紧事吧，学生们会像大人一样照顾好自己吧？像每个母亲一样，对于这帮早就成年了的孩子，她总是挂念着。 
    
　　“不能在学生在寒冷中等我”
    
　　2013年元月，湖南迎来了自1985年以来最冷的冬天，夜间气温零下三度。1月4日，一个普通不过的星期五，潘钧颂在家做好了晚饭，和儿子一起吃过饭后，她叮嘱儿子几句，便出门了。她和几个学生约好了，指导他们复习，解答专业课疑问。
   
　　 天气寒冷，积雪覆盖的路面被冻成了一块光滑的冰面。潘钧颂一面地走一面想着，“天这么冷，不能让我的学生在寒冷中等我，一定要赶在他们之前到达办公室。”就在这时候，她脚下突然一滑，重重地摔倒在结冰的路面上。
    
　　恰好两个学生路过，看到有老师摔倒了，赶紧来扶。“你们不要动我右手……”潘钧颂直感到右臂一阵钻心的疼痛，整个手臂完全动弹不得。学生扶起她后，她定了定神，继续前往机电学院的办公室。当时的她觉得除了右手一动便疼之外，似乎并无大碍，而考试在即，学生的学习在她看来更加重要。
    
　　那天晚上，答疑持续到了晚上10点。学生们并不知道潘老师在前来补课的路上摔倒了，潘钧颂也没意识到自己这一摔意味着什么。
    
　　第二天是全国硕士研究生考试，潘钧颂也是监考员。数九寒天，她7点就起床了，简短的洗漱与早餐后，她便按时到达考点。她家在南区，距北区的考点有半个小时路程，寒风夹杂着雪花铺面而来，尽管衣服厚实仍抵挡不了寒风的刺骨。她小心翼翼地走在路上，生怕像昨晚一样不小心摔倒。
    
　　两天的研究生考试后，潘钧颂才在亲戚的强行要求下去了医院。医生的诊断结果是：严重骨折错位，就算是治愈，也要半年以上的时间才能完全恢复。

　　躺在病床上，尝试用左手批改试卷
    
　　三十年来，潘钧颂一直坚守在自己的岗位上。这次受伤骨折，也让她第一次停了下来。  
    
　　住院期间尽管已临近寒假，但潘钧颂还是放心不下学生和工作。期末考试结束了，厚厚一叠试卷要看，可是右手已完全动不了了。左手还在打着点滴，但潘钧颂还是尝试着用左手握住笔，慢慢地批改着试卷。院领导和同事前去医院探望，一进病房，只见病床上摆放着书籍和资料，一沓试卷摊开在前面，潘钧颂右手缠着绷带，左手正握着一支笔。同事们一见，心疼极了，赶紧把潘钧颂的“活儿”抢着干了。“想是想着看看试卷，不过同事都帮我给看了。期末安排的事情也多，出了这个事之后都推给人家了，给很多人造成了麻烦，真的。”潘钧颂说道。
    
　　有几个学生是由潘钧颂指导毕业设计。在病床上，潘钧颂一直没忘用电话主动和他们联系，在电话里布置任务，交代清楚要准备的相关事项。她想，千万不能因为自己住院耽误影响了学生的毕业设计。
    
　　图学部的老师承担着全校工科专业的基础课程——画法几何及工程制图A(B)。2003年湘潭矿院和湘潭师范学院合并为湖南科技大学以后，招生规模不断扩大、学生人数不断增多，图学部老师的教学任务也不断加重。除了每学期讲授这门基础制图课，潘钧颂还承担了公差配合与技术测量等专业基础课程。再加上每年指导的毕业设计，一年下来，她的教学工作量达到了近900个课时，相当于一般老师两倍的工作量。 
   
　　潘钧颂家庭情况比较特殊，在儿子三岁左右，丈夫便因车祸去世。但她依然扛了过来。繁重的教学任务，她没有落下，对于额外的工作，她也没有丝毫推脱。曾经有一位同事休产假，她便承担了同事的秘书职务，并完成得很好。
   
　　 “在同事眼中，潘老师的教学是很优秀的。技术科教学任务很重，特别是机械制图、画法几何，学生多，作业也多，潘老师始终服从单位安排，没提任何要求。不管是教学还是其他工作，潘老师都非常积极主动。对于一个女老师，几十年真的太不容易。”机电学院党委书记伊喜云说道。
   
　　 潘钧颂始终将“备好每一堂课，上好每一节课”作为自己的工作信条。不知多少个晚上，机电学院图学部办公室的灯光照常亮着，也不知道少个周末，办公室的门照旧开着。办公桌前是一个站了三十年讲台、坐了三十年办公桌的身影，她认为她的工作很平常，在学生看来却很动人。
    
　　一张张图纸上满是圈圈点点的红色笔迹，学生的毕业设计从选题开始，即便再细小的环节她都会与学生反复探讨，不少她指导过的学生毕业设计被评为院级优秀和校级优秀。2000年，她指导机电学院学生首次参加第二届“挑战杯”大赛，获得湖南省一等奖，次年又获得全国二等奖。她在教学上的不断进取也让她多次登上“教学优良榜”。

　　“她是我们的妈妈”
    
　　“她是我们眼中责任心最强、最有耐心的老师之一，和蔼的她给予我们母亲般的温柔，严格的她督促我们在学业上精益求精，她的脸庞虽不再年轻，但她的课堂却始终洋溢着青春的激情。”潘钧颂的一名学生说道。很多学生都说，在外求学，潘老师让她们感受到了母亲的关心。
    
　　机电工程学院研究生刘曼是一个外地来的学生，得知潘老师受伤住院了，她很着急。去看望老师时，她的语气里带着嗔怪：“老师您总是让我们照顾好自己，可是您更应该照顾好自己。”在她看来，潘老师就像母亲一般，对学生的生活细节处理得很周到，让学生感觉到很舒服、很自在，觉得自己有一种依靠。在班上的qq群里，同学们常常会聊到潘老师。今天是“潘老师人特别好”，明天又是“潘老师照顾我们，没空照顾自己孩子”，尽管这些私聊同学们都不会和老师讲，但分享的却是感同身受的温暖。
    
　　说起潘老师，刘曼流露出心疼，她甚至想“批评”一下潘老师：“潘老师对我们太好了，自己花在家里的时间却太少了。我们常说我们都这么大了，但潘老师还是总照顾着我们。”
    
　　就在潘钧颂摔倒受伤前，她还老给学生发短信，告诉他们下雪了要注意添衣，注意路滑，要照顾好自己。在日常生活中、班级的qq群里，潘钧颂一到变天都会叮嘱学生们加衣，平时见面也都会询问学生吃饭了没有、作业有没有做完，有问题可以去办公室找她解答。有一年学生们大四即将毕业，需要打印CAD图纸。在外面排队都打印不到，学生们很着急。于潘钧颂便在办公室为大家打印。对于这件事，现在已在读研究生的张翰印象很深，“老师帮我们改图，帮我们打印，像一位母亲关心着我们生活的点点滴滴。”
    
　　对于生活有困难的学生，潘钧颂也尽力给与物质上的支持。十几年前，她的每月工资只有八九十元，一位同学刚毕业，生活计较困难，潘钧颂便给了他五十元，相当于自己半个月的工资。
    
　　也许，塞翁失马焉知非福。在潘钧颂摔伤期间，她也感受到了来自她的孩子们的关心与祝愿。摔伤的第一时间，潘钧颂给儿子打了电话，电话那头，儿子明明的声音透露出焦急：“你先别动，等我过来！”住院期间，儿子也像个大人似的，给妈妈喂饭、洗脚、穿衣。原本只会煮煮饭的儿子现在也学会做菜了。潘钧颂出院后，有一天回到家里，桌上摆着做好的饭菜。儿子问：“妈妈，一回到家就有饭吃的感觉怎么样？”说到这里，潘钧颂满脸幸福。是的，爱的学生与她爱的学生太多，有时竟让人忘了她也是一位最最平凡的母亲。
    
　　住院期间，除了儿子明明，还有更多的孩子在期盼着她早日康复。对于学生们的看望以及充满关怀的电话与短信，潘钧颂同样感动，“看到学生们这么懂事，自己的付出也有回报，很感动。” 

　　现在，潘钧颂的右手正在慢慢恢复，尽管还不能抬太高，但她已投入到自己的教学工作当中。图学部办公室的灯晚上又开始亮了，门也照旧周末也开着了。